En esta ocasión dejaremos de lado otros trastornos comunes en la intervención en logopedia como la dislexia o la tartamudez. Nos centraremos en las afasias. La afasia es una patología neurológica del lenguaje que se manifiesta por un daño en las áreas corticales. Las características principales son una alteración de la producción y/o de la…
El fonema /r/ es uno de los sonidos que causa mayor dificultad en los niños, a pesar de ser uno de los más utilizados. Es común encontrar distorsiones u omisiones de este sonido que debemos tratar mediante distintos ejercicios para lograr corregir esta dificultad y conseguir la correcta pronunciación de la /r/.
La conciencia fonológica se encarga de reconocer las unidades fonológicas del lenguaje. Descubre aquí su importancia para la lectoescritura.
Las dificultades que actualmente se presentan en menores durante su educación hace que sea necesario saber como solucionar sus problemas de aprendizaje.
Desde que somos pequeños podemos iniciar malos hábitos orales, que de no ser atendidos, provocaran alteraciones del habla.
No identificar de manera correcta el trastorno fonético o fonológico al que se enfrenta un niño puede suponer el fracaso de su especialista encargado.
Las alteraciones patológicas del lenguaje repercuten en las habilidades comunicativas del niño haciendo necesaria una detección e intervención temprana.
Los problemas de hipoacusia o trastornos de audición tienen que ser tratados por profesionales que realicen una intervención logopédica de manera temprana.
La Dislexia, uno de los trastornos del aprendizaje más comunes en las aulas que afecta en el desarrollo de la lectoescritura provocando el abandono escolar.
Qué es la tartamudez, cómo nos afecta o como podemos superarla son algunas de las cuestiones que tratamos en el siguiente artículo. Entérate.
